Author/s: Lieve Thibaut, Stijn Ceuppens, Haydée De Loof, Jolien De Meester, Leen Goovaerts, Annemie Struyf, Jelle Boeve-de Pauw, Wim Dehaene, Johan Deprez, Mieke De Cock, Luc Hellinckx, Heidi Knipprath, Greet Langie, Katrien Struyven, Didier Van de Velde, Peter Van Petegem, Fien Depaepe
DOI: https://doi.org/10.20897/ejsteme/85525
Journal: European Journal of STEM Education, Volume 3, Issue 1, Article No: 02
Research Article